Kami telah hadir dan sejak 2012 untuk membantu anda meraih prestasi
Sejak 2012 excellent didirikan secara pribadi dengan memiliki murid-murid privat dari rumah ke rumah dengan berbagai latar belakang sekolah. Sebelum mendirikan Excellent Education, Pemilik telah memiliki passion dalam mengajar dan pernah pengajar di bimbingan belajar, sehingga memiliki pengalaman yang cukup banyak dengan berbagai macam karakter murid-murid, serta latar belakang sekolah dan tingkat pendidikan (SD – Perguruan Tinggi). Excellent Education adalah usaha jasa pendidikan luar sekolah yang bergerak dibidang bimbingan belajar, didirikan tahun 2012, tepatnya pada tanggal 08 Oktober 2012 di Surabaya. Program Bimbinga Belajar Excellent Education memiliki pasar sangat luas (siswa SD – SMP – SMA IPA/IPS – Mahasiswa & Mahasiswi) dengan target pendidikan adalah meningkatkan prestasi akademik di sekolah, Ujian Akhir Sekolah, Ujian Nasional, Sukses Ujian Masuk Perguruan Tinggi, dan berprestasi dalam perlombaan akademik antar sekolah dan universitas (Olimpiade tingkat nasional – internasional). Perkembangan Excellent Education mulai terlihat dengan bertambahnya murid didik dari latar belakang berbagai sekolah yang ternama di seluruh daerah Surabaya, serta pengalaman mengajar dari berbagai latar belakang sekolah di Surabaya.
Metode pembelajaran secara online dan offline yang flexible untuk diikuti bagi pelajar
Pemberian materi dan soal-soal latihan yang berkualitas untuk meningkatkan kemampuan murid
Memberikan feedback bagi orang tua atas hasil belajar dan pelajar tidak hanya belajar mengenai akademik, tetapi didukung dengan pembentukan karakter murid-murid yang lebih baik
Memberikan layanan sebagai jalur penghubung ilmu pengetahuan dalam
Smart Logic Solution adalah metode belajar yang memudahkan siswa dalam memahami pelajaran dan mempercepat penyelesaian soal-soal. Secara terminologis, Smart Logic Solution berarti solusi cerdas berlogika.
Menyelesaikan soal-soal dengan rumus yang mudah diingat. Memahami persoalan dengan direalisasikan dalam kehidupan sehari-hari serta cara penyelesaian yang cepat dengan “Trick” tertentu
Membuat belajar menjadi menyenangkan dengan penyelesaian soal-soal yang sulit menjadi mudah diselesaikan
Belajar konsep dasar sebagai satu acuan dalam menyelesaikan segala permasalahan soal-soal, sehingga membentuk mind-mapping anak, seperti satu jalan yang memiliki jalan bercabang
Setiap siswa memiliki cara belajar yang berbeda-beda. Di Excellent Education, setiap pengajar dituntut untuk bisa mengadapatasi gaya belajar dari setiap siswa agar menjadi metode yang netral dan dapat diserap oleh setiap siswa. Hal ini menjadi penting, mengingat bahwa dalam setiap kelas terdiri dari sekumpulan siswa (individu) yang berbeda-beda. Berikut ini adalah tiga hal jenis belajar yang umum dimiliki oleh setiap siswa:
Tipe belajar visual adalah gaya belajar yang cenderung memanfaatkan ketajaman penglihatan sehingga proses dilakukan dengan cara menyerap informasi berdasarkan apa yang dilihat. Bagi pelajar yang berkarater visual maka informasi yang diterapkan lebih cepat ditangkap dalam bentuk tertulis, catatan, diagram, dan gambar. Mereka paling baik belajar dengan menulis poin-poin penting, dan membuat gambaran tentang apa yang sedang mereka pelajari. Mereka mengikuti instruksi tertulis lebih baik daripada instruksi lisan.
Gaya belajar yang cenderung menyerap informasi dengan cara menyerap informasi berdasarkan apa yang mereka dengar. Informasi tertulis mungkin hanya sedikit membantu sampai informasi itu diungkapkan dengan kata-kata atau dibaca dengan keras. Pelajar auditer senang berpartisipasi dalam diskusi dan debat kelas, demikian juga mendiskusikan masalah secara verbal. Mereka lebih suka mendengarkan daripada membaca buku pelajaran. Mereka pandai menyusun pidato dan presentasi.
Belajar dengan cara menggerakkan dan melakukan aktifitas. Pelajar kinestetik paling baik belajar melalui pendekatan dengan sentuhan. Mereka mungkin dianggap hiperaktif, berulang kali istirahat, dan mungkin bingung dengan kebutuhan mereka akan aktivitas dan eksplorasi. Dalam pembelajran, mereka membaca materi sepintas lalu untuk mengetahui isi pokok materi sebelum duduk untuk membacanya secara seksama. Mereka senang melakukan pekerjaan dengan tangan mereka.